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“阿拉伯语易学通”系列教材介绍
“阿拉伯语易学通”系列教材是大家学阿拉伯语事务所开发的重要项目之一,该教材完全是阿拉伯语非母语教学用书。该教材从服务于初学者开始,直到其掌握阿拉伯语,并能够进入大学继续深入学习为止。教材简介如下:
一、教材特色: l 将现代化的教学理念引入阿拉伯语教学当中. l 教学方法简单实用,教学过程循序渐进. l 强调语言四大技能:听,说,读,写. l 包括自我测验部分和重点测试部分. l 带有同步辅助教材与资料. l 适用于各种环境,语言文化背景下的教学.
二、教材的目标: 教材致力于培养学生的以下几个方面: 1- 语言能力:包括以下方面: A 语言的四种技能,即: 1)听(理解听力内容) 2)说(会话) 3)读(理解阅读内容) 4)写(命题写作和自选题目写作) B 语言三要素,即: 1)语音(不同的语音现象) 2)词汇(不同语境下的词义和术语) 3)语法结构(适当、实用的语法、词法和听写规则) 2- 交流能力 3- 语言背景文化知识
三、教材针对人群: 教材针对阿语学习者
四、教材语言: 教材全部使用标准阿拉伯语.
五、教材的结构: l 教材分为三个等级,即: l 初级,包括:学生用书,教师用书. l 中级,包括:学生用书,教师用书. l 高级,包括:学生用书,教师用书. l 阿——阿词典(“阿拉伯语易学通”词典) 每本学生用书均配有8盘磁带或CD光盘.
六、教材的着重点: l 兼顾语言技能和语言要素. l 重视阿语语音规则,语音辨析,发音部位. l 注重教学过程的循序渐进. l 注重因材施教. l 教学内容按单元编排. l 每单元都编排了一定的单词和句型. l 课文题材丰富多样(对话,示例,故事). l 根据需要为课文标注发音符号. l 词汇与句型的选择注重常用和实用性. l 讲解在不同语境下词汇的词义,分析实用句型结构. l 设置方便查阅的词汇表和句型表. l 设置形式多样的练习题. l 设置阶段性测试. l 注重语言的实用功能. l 在初级阶段注重口语技能. l 在教材中特别是初级阶段教材中插入彩图. l 注重用轻松、明晰的表达方法来介绍相关社会文化知识.
七、教材教学时间安排 教材大约分为300个课时(每课45分钟左右),每一阶段100课时。教师也可根据实际教学情况和学生水平自行安排教学时间。
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学生用书(第一册)
本书及课程安排介绍: 学生用书(第一册)共16个单元,每单元6课,共计96课,每单元课程具体编排如下: 第一课:入门,3页,除了第一单元包括6个对话以外,其他每单元包括3个对话. 第二课:词汇,3页,包括基础词汇和附加词汇. 第三课:句型,4页,包括练习,语法结构总结. 第四课:语音及听力,3页,语音包括:单词,短语,《古兰经》章节;听力包括:句子,对话,段落. 第五课:会话,3页,包括:问答练习,对话,填空联系,场景描述,交际练习 第六课:阅读及写作,4页,阅读包括:单词,句型,段落,形式多样的习题。写作包括:单个字母的书写,单词中字母之间的连写,字母书写时的格式. 学生用书配有2种测试形式: 自我测试:每2单元后有2页试题,共八套. 考试:1、期中考试,4页,在书的中间,即第八单元后. 2、期末考试,6页,在书的末尾,即第十六单元后. 学生用书后面附有整体词汇表,单元词汇表,按字母顺序编排的词汇表.
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学生用书(第二册)
本书及课程安排介绍: 学生用书(第二册)包括16个单元,每单元6课,共计96课,每个单元具体安排如下: 第一课:4页,包括:对话,练习,词汇,语音,语法注解,听力,表达. 第二课:3页,包括:课文阅读,练习,词汇,语法注解. 第三课:4页,包括:对话,练习,词汇,语音,语法注解,听力,表达. 第四课,3页,包括:课文阅读,练习,词汇,语法注解. 第五课,3页,包括:表达,书法,听写. 第六课,3页,包括:自由阅读,习题,词汇练习. 学生用书(第二册)包括11套试题: 自我测试:每2单元后有2页试题. 三次考试:第一册学习水平测试. 期中考试,在第八单元后. 期末考试,在第十六单元后. 学生用书(第二册)后面也附有单元词汇表和按字母顺序编排的词汇表
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学生用书(第三册)
本书及课程安排介绍: 学生用书(3)包括16个单元,每单元7课,共计112课。每单元具体编排如下: 第一课:3页,包括:阅读,练习. 第二课:3页,包括:练习,词汇. 第三课:2页,包括:语法,语法练习. 第四课:2页,包括:听力练习. 第五课:2页,包括:口语练习,写作练习. 第六课:2页,包括:语法及练习. 第七课:6页,包括:泛读,练习. 学生用书(3)包括5套试题: 第一册学习水平测试,7页. 第四单元后的小测试,5页. 期中测试,在书的中间,7页. 第十二单元后的小测试,5页. 期末测试,在书的最后,12页. 学生用书(第三册)在书的后面附有听力材料,单元词汇表,按字母顺序编排的整书词汇表.
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教师用书
教师用书共三册,其目标是为教师提供教学方法、教学步骤等方面的参考,以取得最好的教学效果。为了给教师提供便利省去携带学生用书的麻烦,教师用书中包含缩印的学生用书内容。 教师用书编排如下:
● 35条教学指导. ● 24条班级管理指导. ● 67条教学经验技巧.
共计126条(除具体的教案和课外活动):
● 教学安排建议. ● 课外学习建议. ● 听力材料. ● 学生用书习题答案(除交际用语练习和表达练习外). ● 考试试题答案. ● 单元教学提纲,包括:句型,词汇,语. ● 学生用书的单元教学目标. ● 课文题目汇总及教学方法指导. ● 基本词汇与附加词汇的教学建议. ● 每单元句型分析,及教学建议.
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“阿拉伯语易学通”词典 |